Ombudsman menyatakan pengawasan yang lemah jadi penyebab adanya guru hukum siswa dengan squat jump. Berita mengenai kasus siswa yang meninggal setelah dihukum dengan squat jump membuka diskusi penting tentang pendekatan disiplin di lingkungan pendidikan. Kematian tragis ini menyoroti beberapa isu mendasar yang perlu ditangani oleh pihak sekolah, pendidik, dan pemerintah. Peristiwa ini tidak hanya menyedihkan bagi keluarga siswa, tetapi juga menciptakan tuntutan terhadap transparansi dan tanggung jawab dalam pendidikan. Pertama-tama, hukuman fisik dalam bentuk apapun, terutama yang dapat mengancam keselamatan siswa, harus dievaluasi dan dihapuskan. Pendidikan harus berfokus pada pembentukan karakter dan pengembangan potensi individu, bukan pada sistem hukuman yang dapat menyebabkan trauma fisik dan psikologis. Oleh karena itu, penting bagi pihak sekolah untuk mengadopsi pendekatan disiplin yang mendidik dan konstruktif, bukan membuat siswa merasa tertekan atau terancam. Ombudsman yang turun tangan untuk memeriksa guru, kepala sekolah, dan kepala dinas pendidikan adalah langkah yang tepat. Ini menunjukkan bahwa ada upaya untuk memastikan akuntabilitas di dalam sistem pendidikan. Proses ini juga bisa menjadi momentum untuk melakukan perubahan dalam kebijakan pengelolaan disiplin di sekolah-sekolah. Selain itu, ini memberikan kesempatan bagi pihak terkait untuk merefleksikan tindakan mereka dan mengenali potensi risiko dalam metode yang mereka terapkan. Lembaga pendidikan juga perlu menyelenggarakan pelatihan untuk tenaga pendidik tentang cara mendidik siswa dengan pendekatan yang lebih manusiawi. Dengan memberikan pemahaman tentang perkembangan anak dan dampak psikologis dari hukuman yang tidak tepat, diharapkan guru dapat menerapkan metode disiplin yang lebih efektif dan aman. Pendekatan ini harus bersifat inklusif dan mendukung kebutuhan emosional serta psikologis siswa. Selain itu, kasus ini juga menekankan perlunya keterlibatan orang tua dan masyarakat dalam proses pendidikan. Sosialisasi mengenai praktik baik dalam mendidik anak perlu ditingkatkan agar orang tua dapat memahami peran mereka dalam mendukung kebijakan sekolah dan menciptakan lingkungan belajar yang positif. Dialog yang terbuka antara sekolah dan orang tua akan menciptakan sinergi yang memperkuat sistem pendidikan, sehingga kasus serupa tidak terulang di masa depan. Secara keseluruhan, tragedi ini merupakan panggilan untuk melakukan introspeksi terkait sistem pendidikan di Indonesia. Semua pihak: pemerintah, sekolah, guru, dan orang tua harus bekerja sama untuk memastikan bahwa lingkungan belajar selalu aman dan mendukung. Dengan melakukan perbaikan sistematis dan kebijakan yang tepat, kita bisa mencegah jatuhnya korban lebih lanjut, dan mewujudkan pendidikan yang mencerdaskan serta beradab.