Pengajar pondok pesantren (ponpes), Adab Auli Rizki (19) yang dibakar santri inisial FAD (17) di Kabupaten Langkat. Begini kondisinya sekarang. Berita mengenai pengajar pondok pesantren (ponpes) yang dibakar oleh santri di Langkat sangat memprihatinkan dan mencerminkan dinamika yang kompleks dalam dunia pendidikan agama di Indonesia. Tindakan kekerasan yang melibatkan santri dan pengajar menunjukkan bahwa ada masalah serius yang perlu ditangani secara mendalam, baik dari segi pendidikan karakter maupun pengawasan terhadap perilaku santri. Pertama-tama, insiden ini menyoroti pentingnya penanganan masalah kekerasan dalam konteks pendidikan. Pondok pesantren seharusnya menjadi tempat pengembangan akhlak dan moral, bukan tempat terjadinya kekerasan. Hal ini menunjukkan bahwa ada sesuatu yang salah dalam sistem pendidikan yang seharusnya mendidik santri untuk menjadi individu yang berakhlak mulia. Perlu ada evaluasi tentang bagaimana nilai-nilai toleransi, saling menghormati, dan kewajiban moral ditanamkan dalam diri santri. Kedua, implikasi dari kejadian ini juga menyentuh aspek hubungan antara santri dan pengajar. Penting untuk membangun komunikasi yang baik antara kedua pihak, di mana santri merasa dapat terbuka dan berbicara tentang masalah atau ketidakpuasan mereka tanpa harus resorting to violence. Pengajar juga perlu dilatih untuk lebih memahami karakter dan kondisi psikis santri, sehingga mereka mampu mencegah masalah sebelum menjadi kekerasan yang lebih besar. Selain itu, pihak ponpes dan pemerintah juga harus berperan aktif dalam memberikan pendekatan rehabilitatif terhadap santri yang melakukan tindakan kekerasan, serta memberikan dukungan kepada pengajar yang menjadi korban. Ini penting agar semua pihak merasa terlindungi dan bahwa tindakan represif tidak menjadi solusi utama, tetapi lebih kepada pendidikan yang menyeluruh. Kondisi sosial dan lingkungan di sekitar ponpes juga harus diperhatikan. Seringkali, tekanan sosial dan ekonomi dapat mempengaruhi perilaku individu. Oleh karena itu, penting untuk memahami konteks di mana kejadian ini terjadi, termasuk isu-isu yang lebih luas dalam masyarakat yang bisa memengaruhi mentalitas santri. Dalam penanganan kasus ini, diharapkan ada keterlibatan berbagai pihak, termasuk lembaga pendidikan, pemerintah, dan masyarakat untuk mencegah terulangnya kejadian serupa di masa depan. Pembinaan karakter, penggunaan metode pendidikan yang lebih adaptif, serta pengawasan yang lebih ketat terhadap dinamika sosial di dalam ponpes harus menjadi prioritas. Secara keseluruhan, insiden ini harus menjadi pelajaran bagi semua pihak tentang pentingnya menciptakan lingkungan pendidikan yang aman, nyaman, dan mendidik. Kekuatan pendidikan bukan hanya terletak pada penguasaan materi akademik, tetapi juga pada pembentukan karakter dan moral yang dapat membawa santri menjadi individu yang bermanfaat bagi masyarakat.