Terduga siswa yang melakukan penganiayaan terhadap SM berjumlah empat orang, murid kelas XII yang merupakan senior SM. Berita mengenai dugaan penganiayaan murid SMA Negeri di Makassar oleh seniornya adalah permasalahan yang sangat serius dan perlu mendapat perhatian dari berbagai pihak. Kasus ini bukan hanya mencerminkan perilaku kekerasan di lingkungan pendidikan, tetapi juga memicu perdebatan tentang budaya senioritas dan bagaimana hal ini dapat berdampak negatif pada perkembangan karakter siswa. Kekerasan, baik fisik maupun psikologis, tidak seharusnya menjadi bagian dari proses belajar-mengajar, dan sekolah seharusnya menjadi tempat yang aman bagi semua siswa. Pertama-tama, kita harus mempertanyakan faktor-faktor yang menyebabkan terjadinya kasus penganiayaan ini. Budaya kekerasan di kalangan siswa sering kali dipicu oleh tekanan dari lingkungan sekitar, baik itu teman sebaya maupun sistem pendidikan yang tidak mendorong rasa saling menghormati. Jika senioritas dijadikan alasan untuk melakukan tindakan kekerasan, maka perlu ada perubahan paradigma dalam sistem pendidikan. Sekolah harus berperan aktif dalam menciptakan lingkungan yang mendukung kerjasama, saling menghargai, dan dialog terbuka antara siswa. Selain itu, penting bagi pihak sekolah dan otoritas pendidikan untuk segera mengambil langkah-langkah tegas terhadap pelaku penganiayaan. Tindakan preventif dan edukatif juga diperlukan untuk mencegah terulangnya kejadian serupa di masa depan. Misalnya, program penyuluhan mengenai dampak kekerasan dan pentingnya menghormati sesama bisa diadakan agar siswa memahami konsekuensi dari tindakan mereka. Peran orang tua juga tak kalah penting dalam menangani isu ini. Orang tua perlu terlibat dalam pendidikan anak-anak mereka dengan memberi pemahaman tentang nilai-nilai empati, toleransi, dan menyelesaikan konflik tanpa kekerasan. Komunikasi yang baik antara orang tua dan anak dapat membantu menciptakan kesadaran akan pentingnya menjauhi perilaku agresif. Di sisi lain, media juga memiliki tanggung jawab dalam menyampaikan berita dengan hati-hati, terutama mengenai isu-isu sensitif seperti penganiayaan. Penyampaian informasi yang berimbang dan tidak memicu lebih banyak kebencian atau kekerasan adalah hal yang penting. Selain itu, liputan yang mendalam mengenai dampak kekerasan di lingkungan pendidikan dapat mendorong masyarakat untuk lebih peduli terhadap isu ini. Dalam kesimpulan, kasus dugaan penganiayaan di SMA Negeri Makassar harus menjadi pengingat bagi semua pihak bahwa kekerasan tidak memiliki tempat dalam pendidikan. Diperlukan kerja sama antara sekolah, orang tua, siswa, dan masyarakat untuk menciptakan lingkungan yang aman dan mendukung. Membangun budaya saling menghormati dan mencintai merupakan langkah yang krusial dalam mencegah terulangnya kasus serupa di masa depan.