Begini nasib siswa SMA Gloria 2 Surabaya yang dipaksa sujud dan menggonggong oleh pengusaha Ivan Sugianto. Kabar terakhir dirinya malah kini oleh Berita tentang siswa SMA yang dipaksa sujud dan menggongong di Surabaya mencerminkan masalah serius dalam dunia pendidikan dan perlakuan terhadap siswa. Kasus ini mengundang perhatian banyak pihak karena melibatkan isu pelanggaran hak asasi manusia, bullying, dan kekerasan yang dapat berdampak negatif pada mental serta perkembangan sosial siswa. Pertama-tama, tindakan yang dilakukan oleh oknum guru atau tenaga pengajar tersebut jelas menunjukkan kurangnya pemahaman tentang etika pendidikan. Sebagai pendidik, seharusnya mereka menjadi teladan dan memberikan lingkungan yang aman serta mendukung bagi siswa untuk belajar dan berkembang. Memaksa siswa melakukan tindakan yang merendahkan seperti sujud dan menggongong bukan hanya salah secara moral, tetapi juga melanggar prinsip dasar dari pendidikan yang seharusnya mengedepankan penghormatan terhadap individu. Selain itu, keputusan untuk memberikan skors kepada siswa yang menjadi korban menunjukkan penanganan yang kurang tepat dari pihak sekolah. Alih-alih melindungi siswa yang terlibat, tindakan skorsing ini malah memberikan kesan bahwa korban juga dipersalahkan. Hal ini dapat memperparah trauma yang dialami siswa dan menciptakan lingkungan yang tidak kondusif untuk belajar. Sekolah seharusnya menggunakan kesempatan ini untuk mendidik semua siswa mengenai pentingnya saling menghormati dan membangun komitmen anti-bullying. Penting juga untuk mempertimbangkan dampak jangka panjang dari tindakan seperti ini. Siswa yang mengalami perlakuan tidak pantas dapat menghadapi masalah kesehatan mental yang serius, termasuk kecemasan, depresi, dan rendah diri. Oleh karena itu, tindakan preventif dan edukasi yang berkelanjutan harus menjadi fokus utama bagi sekolah dan kementerian pendidikan. Program pelatihan bagi guru dalam mengatasi konflik dan meningkatkan kesadaran akan perlunya empati di lingkungan pendidikan sangat diperlukan. Kasus ini juga mengingatkan kita tentang pentingnya peran keluarga dan masyarakat dalam mendukung anak-anak. Orang tua dan masyarakat harus aktif dalam memantau perilaku di sekolah serta berani melaporkan jika mengetahui adanya tindakan kekerasan atau bullying. Dengan melibatkan semua pihak, kita dapat bersama-sama menciptakan lingkungan yang lebih baik dan aman bagi generasi mendatang. Secara keseluruhan, kejadian ini menjadikan kita sebagai masyarakat untuk lebih peka terhadap isu-isu yang dihadapi siswa di sekolah. Kesadaran akan hak-hak anak, serta upaya untuk melindungi mereka dari perlakuan merugikan harus terus diperkuat. Hanya dengan cara ini, kita dapat berharap untuk menciptakan sistem pendidikan yang tidak hanya berkualitas, tetapi juga manusiawi dan menghargai martabat setiap individu.