Sumbangan diatur bersifat sukarela, tidak rutin dan hanya dilakukan untuk kegiatan tertentu, seperti pawai atau acara sekolah lainnya Berita dengan judul "Perwako Sumbangan Sukarela di Sekolah Tidak Boleh Jadi Beban Orangtua, Bukan Sumbangan Rutin" menunjukkan perhatian yang serius terhadap beban yang sering kali ditanggung oleh orangtua dalam hal kontribusi biaya pendidikan. Dalam konteks ini, penting untuk memahami bahwa sumbangan sukarela seharusnya tidak menjadi beban tambahan bagi orangtua, terutama di tengah tantangan ekonomi yang dihadapi banyak keluarga. Pertama-tama, sumbangan sukarela dari orangtua kepada sekolah haruslah bersifat murni dan tidak diharuskan. Keterlibatan orangtua dalam membantu sekolah melalui sumbangan sukarela seharusnya menjadi sebuah inisiatif yang dilandasi oleh keinginan untuk mendukung pendidikan anak-anak mereka, bukan menjadi kewajiban yang dipaksakan. Apabila sumbangan tersebut mulai terasa seperti beban, hal ini bisa menciptakan ketidakadilan di antara orangtua yang mungkin memiliki kemampuan ekonomi beragam. Kedua, penting untuk ada transparansi dan komunikasi yang jelas antara pihak sekolah dan orangtua terkait penggunaan sumbangan tersebut. Sekolah perlu menjelaskan dengan baik tujuan dan manfaat dari sumbangan yang diminta, agar orangtua merasa nyaman dan terlibat tanpa merasa tertekan. Hal ini juga penting untuk membangun kepercayaan antara orangtua dan lingkungan pendidikan anak-anak mereka. Selanjutnya, peraturan yang mengatur sumbangan sukarela sebaiknya ditegakkan secara konsisten agar tidak ada pihak yang merasa terpaksa. Dengan adanya perwako ini, diharapkan sekolah-sekolah dapat lebih peka terhadap situasi orangtua dan dapat mengusulkan alternatif lain untuk penggalangan dana yang tidak memberatkan. Selain itu, adanya dana bantuan pendidikan dari pemerintah juga dapat menjadi solusi yang baik. Dengan demikian, tidak semua beban pembiayaan pendidikan harus ditanggung oleh orangtua, dan bisa dibantu oleh pemerintah sesuai dengan kapasitas yang ada. Ini juga bisa menjadi landasan bagi pengelolaan sumber daya pendidikan yang lebih baik ke depannya. Sebagai penutup, esensi dari pendidikan adalah kolaborasi antara pihak sekolah dan orangtua. Dengan memperhatikan keseimbangan ini, diharapkan sumbangan sukarela dapat berjalan sesuai posisinya, yaitu sebagai bentuk dukungan, bukan beban. Keterlibatan yang bersifat sukarela seharusnya menjadi momen positif dalam memperjuangkan kualitas pendidikan, tanpa menambah tekanan bagi orangtua.