Calon Bupati Aceh Tengah Nomor Urut 1, Bardan Sahidi, menilai bahwa insentif untuk guru mengaji tidak boleh hanya menjadi sekadar janji politik. Berita mengenai Bardan Sahidi dan Karimansyah yang memprioritaskan insentif bagi guru ngaji merupakan langkah positif yang patut dipuji dalam konteks pembangunan masyarakat dan pendidikan agama di Indonesia. Dalam konteks ini, guru ngaji memegang peranan penting dalam penanaman nilai-nilai spiritual dan moral kepada generasi muda. Mereka adalah garda terdepan dalam mendidik anak-anak tentang agama dan akhlak, sehingga perhatian terhadap kesejahteraan mereka sangatlah penting. Pemberian insentif kepada guru ngaji menunjukkan bahwa para pemimpin ini memahami tantangan yang dihadapi oleh para pendidik di tingkat dasar ini. Dalam banyak kasus, guru ngaji sering kali bekerja dengan penghasilan yang minim dan tanpa jaminan sosial yang memadai. Dengan adanya insentif, diharapkan mereka bisa lebih termotivasi dalam menjalankan tugasnya dan fokus pada pengembangan ilmu agama bagi murid-muridnya. Selain itu, insentif juga menjadi daya tarik bagi generasi muda untuk berkiprah sebagai guru ngaji, yang pada gilirannya dapat meningkatkan kualitas pendidikan agama. Namun, langkah ini juga harus diimbangi dengan implementasi yang transparan dan akuntabel. Salah satu tantangan yang mungkin dihadapi adalah distribusi insentif yang tepat sasaran. Pemerintah daerah dan pihak terkait perlu memastikan bahwa dana yang disediakan benar-benar sampai kepada para guru ngaji yang berhak. Hal ini penting untuk menghindari potensi penyalahgunaan dan memastikan keadilan dalam distribusi. Meskipun upaya ini terlihat sebagai bagian dari strategi kampanye, idealnya, semua kebijakan yang diambil harus berkelanjutan dan tidak hanya fokus pada periode pemilihan. Seharusnya, ini menjadi bagian dari kebijakan jangka panjang yang berorientasi pada peningkatan kualitas pendidikan agama. Dengan demikian, masyarakat tidak hanya melihatnya sebagai janji politik, tetapi sebagai komitmen nyata yang dapat memberi dampak positif di masa depan. Selain itu, perlu diingat bahwa insentif finansial saja tidak cukup untuk meningkatkan kualitas pengajaran di sektor ini. Pelatihan dan pengembangan profesional bagi para guru ngaji juga sangat penting. Terdapat banyak aspek dalam mengajarkan agama yang memerlukan pendekatan yang sistematis dan metode pengajaran yang efektif. Dengan pelatihan yang memadai, para guru ngaji bisa lebih adaptif dalam cara mengajar, sehingga anak-anak pun lebih mudah memahami pelajaran yang disampaikan. Mengaitkan insentif bagi guru ngaji dengan potensi penguatan karakter masyarakat juga merupakan hal yang bijak. Ketika generasi muda dibekali dengan pendidikan agama yang baik, diharapkan mereka akan tumbuh menjadi individu yang tidak hanya cerdas secara intelektual, tetapi juga memiliki landasan moral yang kuat. Ini bisa berkontribusi pada pengurangan masalah sosial, seperti kriminalitas dan penyalahgunaan narkoba, yang sering kali dihadapi masyarakat saat ini. Dalam keseluruhan, komitmen Bardan Sahidi dan Karimansyah dalam memberikan perhatian lebih kepada guru ngaji adalah langkah yang patut diapresiasi. Namun, pelaksanaan yang baik dan berkelanjutan akan menjadi kunci suksesnya. Investasi dalam pendidikan agama ini bukan hanya akan memberikan manfaat jangka pendek, tetapi juga memberi dampak jangka panjang bagi masyarakat, bangsa, dan negara.