Sepuluh siswa SLBN Cicendo tampil di Jepang, mempersembahkan angklung di Festival Seni dan Budaya. Mereka belajar budaya Jepang dan mencari peluang beasiswa. Berita tentang siswa SLBN Cicendo yang memainkan angklung di Jepang memberikan gambaran positif tentang bakat dan potensi yang dimiliki oleh anak-anak dengan kebutuhan khusus. Melalui kegiatan ini, mereka tidak hanya menunjukkan kemampuan musikalitas mereka, tetapi juga menampilkan kekayaan budaya Indonesia kepada audiens internasional. Ini adalah langkah yang sangat signifikan dalam meningkatkan rasa percaya diri siswa serta menghilangkan stigma yang sering melekat pada individu dengan disabilitas. Penampilan siswa SLBN Cicendo di Jepang juga mencerminkan upaya untuk memperkenalkan angklung sebagai warisan budaya tak benda dari Indonesia. Angklung, sebagai instrumen musik tradisional yang terbuat dari bamboo, telah diakui oleh UNESCO dan menjadi bagian dari identitas budaya nasional. Dengan melibatkan siswa dari sekolah luar biasa, kegiatan ini memberikan makna yang lebih dalam bahwa setiap individu, terlepas dari kekurangan fisik atau mental, memiliki kemampuan untuk berkontribusi pada masyarakat, termasuk dalam aspek seni dan budaya. Selain itu, momen internasional seperti ini juga membuka mata dunia tentang pendidikan inklusif. Melalui dukungan yang tepat dan kesempatan yang sama, siswa dengan kebutuhan khusus dapat mencapai prestasi yang luar biasa. Ini menjadi contoh ideal bagi banyak negara lain untuk mengadopsi pendekatan serupa dalam pendidikan dan pengembangan anak-anak dengan disabilitas. Tanggapan positif dari masyarakat Jepang dan pengunjung acara juga menunjukkan bahwa seni memiliki kekuatan untuk menjembatani perbedaan, serta menciptakan empati dan pengertian antarbudaya. Kegiatan ini juga dapat berfungsi sebagai platform bagi siswa untuk mengekspresikan diri dan merasakan kebahagiaan melalui seni. Musik, khususnya, adalah salah satu cara paling universal untuk terhubung dengan orang lain dan menyalurkan emosi. Pengalaman bermain di Jepang bukan hanya memberikan momen berharga bagi siswa, tetapi juga menyiratkan bahwa mereka dihargai dan diakui. Hal ini sangat penting dalam perkembangan mental dan emosional mereka. Di sisi lain, peristiwa ini juga menjadi panggilan untuk melibatkan lebih banyak lembaga dan pemerintah dalam mendukung aktivitas seni bagi anak-anak dengan kebutuhan khusus. Diperlukan lebih banyak program yang memfasilitasi minat dan bakat mereka dalam berbagai bidang, sehingga mereka tidak hanya dapat berprestasi di dalam kelas tetapi juga di luar sekolah. Dengan partisipasi aktif, harapan dan kebahagiaan yang dirasakan oleh siswa SLBN Cicendo bisa menjadi inspirasi bagi anak-anak lain dengan tantangan serupa di seluruh dunia. Melalui penampilan di luar negeri, siswa SLBN Cicendo telah membawa sekilas harapan dan kebahagiaan yang tak hanya dirasakan oleh diri mereka sendiri, tetapi juga oleh sekolah, keluarga, dan masyarakat. Setiap prestasi, sekecil apapun, memiliki dampak yang signifikan dalam membangun persepsi yang lebih positif tentang individu dengan disabilitas. Dengan semakin banyaknya kisah sukses seperti ini, kita dapat berharap agar ke depannya akan ada lebih banyak peluang bagi anak-anak istimewa untuk bersinar di pentas dunia.