Fahmi telah memberikan keterangan kepada Unit Perlindungan Perempuan dan Anak Satreskrim Polres Metro Depok dan anaknya akan jalani visum di RS Polri Berita mengenai siswa berkebutuhan khusus yang menjadi korban perundungan di SMPN 08 Depok tentunya memicu keprihatinan yang mendalam. Perundungan, terutama terhadap mereka yang memiliki kebutuhan khusus, adalah masalah serius yang sering kali dianggap sepele oleh banyak pihak. Pelecehan ini dapat berdampak jangka panjang pada kesehatan mental dan emosional korban, sehingga penting untuk merespons masalah ini dengan serius. Tindakan perundungan tidak hanya mencerminkan karakter pelaku, tetapi juga menunjukkan kegagalan sistem pendidikan dalam menciptakan lingkungan yang inklusif dan aman bagi semua siswa. Sekolah seharusnya menjadi tempat yang menumbuhkan rasa saling menghormati dan memahami perbedaan. Ketidakpedulian dari pihak sekolah, yang terlihat dari sikap kepala sekolah dalam menanggapi kejadian ini, menciptakan kerentanan bagi siswa berkebutuhan khusus dan merugikan proses pendidikan mereka. Kekecewaan orang tua korban merupakan respons yang wajar. Mereka mengharapkan sekolah tidak hanya menjamin pendidikan yang layak, tetapi juga melindungi anak-anak mereka dari segala bentuk kekerasan dan diskriminasi. Sikap kepala sekolah yang tidak responsif atau minim tindakan terhadap perundungan ini menunjukkan adanya kegagalan dalam mengambil tanggung jawab. Sekolah harusnya menjadi tempat yang aman dan mendukung bagi semua siswa, terutama bagi mereka yang mungkin lebih rentan. Pentingnya pendidikan inklusif harus disampaikan dengan jelas kepada semua pihak yang terlibat dalam pendidikan. Ada kebutuhan mendesak untuk melatih guru dan staf sekolah agar lebih paham mengenai bagaimana berinteraksi dan merespons siswa berkebutuhan khusus. Selain itu, program kesadaran di kalangan siswa juga sangat penting untuk mengurangi stigma dan membangun empati di antara mereka. Dalam menangani perundungan, masyarakat juga memiliki peran besar. Dukungan dari komunitas, baik itu melalui organisasi non-pemerintah, pengacara anak, maupun media sangat penting untuk mempromosikan kesadaran terhadap hak-hak anak dan pentingnya lingkungan yang aman. Perlunya advokasi yang kuat agar pengalaman yang dialami siswa berkebutuhan khusus tidak terulang dan semua pihak memahami pentingnya menciptakan iklim sekolah yang lebih baik. Secara keseluruhan, berita ini menjadi pengingat bagi kita semua untuk lebih memperhatikan dan peduli terhadap situasi yang dialami oleh siswa berkebutuhan khusus di lingkungan pendidikan. Tindakan nyata dan komitmen semua pihak sangat diperlukan agar tidak ada lagi siswa yang menjadi korban perundungan. Dengan kesadaran dan tindakan yang tepat, kita bisa bersama-sama menciptakan lingkungan pendidikan yang lebih aman, inklusif, dan mendukung bagi semua anak.