Tiga bocah sekolah dasar (SD) di Kabupaten Gresik tertangkap mencuri sepeda motor viral di media sosial. Berita mengenai tiga bocah SD di Gresik yang nekat mencuri motor demi bermain di Timezone menunjukkan fenomena yang mengkhawatirkan terkait dengan perilaku anak-anak dan faktor-faktor yang mempengaruhi kejahatan di kalangan usia muda. Tindak kejahatan yang dilakukan oleh anak-anak seharusnya menjadi perhatian serius bagi orang tua, pendidik, dan masyarakat. Ini mengindikasikan kurangnya pemahaman mengenai nilai moral dan konsekuensi dari tindakan kriminal yang mungkin disebabkan oleh berbagai faktor, termasuk lingkungan sosial dan ekonomi. Salah satu aspek yang patut dicermati adalah pengaruh media dan budaya pop yang sangat kuat. Di era digital seperti sekarang, anak-anak terpapar pada penampilan gaya hidup yang glamor dan tidak realistis melalui media sosial dan iklan, yang sering kali menonjolkan permainan, hiburan, dan barang-barang mewah. Ketika anak-anak melihat teman-teman atau influencer mereka memiliki akses ke hal-hal yang sama, mereka mungkin merasa terdorong untuk mencari cara cepat untuk mendapatkan uang agar dapat menikmati aktivitas yang mereka inginkan, seperti bermain di permainan arcade semacam Timezone. Selain itu, kondisi ekonomi dan kurangnya pengawasan dari orang tua dapat menjadi faktor yang mendorong anak-anak untuk melakukan tindakan nekat seperti pencurian. Di banyak daerah, termasuk Gresik, masalah ekonomi bisa menjadi faktor pendorong yang membuat anak-anak berpikir bahwa mencuri adalah satu-satunya cara untuk mendapatkan yang mereka inginkan. Sangat penting bagi orang tua untuk memberikan pendidikan yang baik mengenai nilai-nilai moral, serta membangun komunikasi yang baik sehingga anak-anak merasa nyaman untuk membahas keinginan dan masalah yang mereka hadapi. Kasus ini juga menyoroti perlunya intervensi dari pihak berwenang dan lembaga terkait, seperti Dinas Pendidikan dan lembaga sosial, untuk membuat program-program yang lebih efektif dalam mengedukasi anak-anak. Pendidikan juga harus mencakup aspek moral dan etika, sehingga anak-anak dapat memahami konsekuensi dari tindakan mereka. Penting juga bagi masyarakat untuk berkolaborasi dalam menciptakan lingkungan yang lebih aman dan mendukung agar anak-anak tidak terjatuh ke dalam perilaku kriminal. Terakhir, kita juga perlu memikirkan pendekatan rehabilitatif daripada hanya hukuman bagi anak-anak yang terjerat dalam masalah hukum. Alih-alih menghukum mereka, penting untuk memberikan bimbingan serta kesempatan rekondisi, sehingga anak-anak tersebut dapat memahami kesalahan mereka dan memiliki kesempatan kedua untuk berkontribusi positif dalam masyarakat. Masyarakat perlu bersama-sama mencari solusi agar anak-anak dapat terhindar dari pengaruh negatif yang membawa mereka ke jalan yang salah.