Kadisdikbud Thomas Amirico, S.STP., M.H berharap agar mahasiswa FKIP Unila yang berprestasi dapat menjadi mentor bagi siswa sekolah di Lampung Berita mengenai audiensi antara Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Lampung (Unila) dengan Dinas Pendidikan dan Kebudayaan (Disdikbud) Provinsi Lampung menunjukkan sebuah kolaborasi yang positif dan signifikan dalam dunia pendidikan. Audiensi semacam ini penting untuk membangun komunikasi yang efektif antara lembaga pendidikan tinggi dan pihak pemerintah daerah, khususnya dalam pengembangan pendidikan di Provinsi Lampung. Salah satu aspek yang menarik dari audiensi tersebut adalah fokus pada kontribusi mahasiswa. Mahasiswa, sebagai bagian integral dari dunia pendidikan, memiliki potensi besar untuk ikut serta dalam pengembangan dan peningkatan kualitas pendidikan di daerah. Kerjasama antara FKIP Unila dan Disdikbud diharapkan akan membuka peluang bagi mahasiswa untuk terlibat dalam berbagai program dan inisiatif yang dapat membantu meningkatkan mutu pendidikan di sekolah-sekolah di Lampung. Dengan demikian, mahasiswa tidak hanya berperan sebagai penerima ilmu, tetapi juga sebagai agen perubahan yang aktif. Selain itu, audiensi ini juga mencerminkan pentingnya sinergi antara pendidikan akademis dan praktik di lapangan. Diskusi yang dilakukan diharapkan dapat menghasilkan ide-ide yang konkret untuk program pengabdian masyarakat, misalnya melalui praktik mengajar atau program mentoring. Ini adalah langkah yang strategis untuk mempersiapkan mahasiswa agar lebih siap dalam memasuki dunia kerja dan berkontribusi pada masyarakat setelah mereka lulus. Dalam konteks yang lebih luas, kolaborasi antara universitas dan pemerintah daerah dapat berdampak pada peningkatan kualitas pendidikan di provinsi tersebut. Dengan dukungan dari Disdikbud, FKIP Unila bisa lebih mudah dalam mengimplementasikan program-program yang inovatif dan relevan dengan kebutuhan masyarakat. Sebaliknya, pihak Disdikbud juga akan mendapatkan masukan dan solusi yang berasal dari riset dan kajian yang dilakukan oleh dosen dan mahasiswa, yang tentu akan memberikan nilai tambah bagi proses pendidikan di Lampung. Penting untuk dicatat bahwa keberhasilan dari audiensi ini tidak hanya terukur dari seberapa banyak program yang dirancang, tetapi juga dari implementasi yang dilakukan di lapangan. Oleh karena itu, perlu adanya perencanaan yang matang dan adanya tindak lanjut yang jelas untuk memastikan bahwa setiap inisiatif yang dilahirkan dari audiensi ini dapat direalisasikan dengan baik. Overall, audiensi antara FKIP Unila dan Disdikbud Provinsi Lampung menunjukkan sebuah langkah ke arah yang positif dalam pengembangan pendidikan. Hal ini bisa menjadi contoh bagi institusi pendidikan lainnya untuk menciptakan kerjasama dan kolaborasi yang serupa demi kemajuan pendidikan di Indonesia. Diharapkan, melalui kerjasama ini, bukan hanya kualitas pendidikan yang meningkat, tetapi juga kesadaran akan pentingnya peran serta mahasiswa sebagai agen perubahan dalam masyarakat.