Mengingat, sambung Doktor Emi,  Prodi PGMI ini merupakan salah satu prodi unggulan di fakultas tersebut yang banyak diminati Berita mengenai Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Langsa yang berhasil meraih akreditasi unggul dari Lembaga Akreditasi Mandiri Pendidikan Tinggi (Lamdik) merupakan sebuah pencapaian yang sangat membanggakan. Akreditasi unggul ini bukan hanya menjadi bukti kualitas pendidikan yang diselenggarakan oleh institusi tersebut, tetapi juga menunjukkan komitmen dan dedikasi yang tinggi dalam pengembangan pendidikan guru di Indonesia. Dengan adanya akreditasi ini, PGMI IAIN Langsa akan semakin dipercaya oleh masyarakat dan calon mahasiswa, yang tentunya akan berimbas positif pada jumlah pendaftar di tahun-tahun mendatang. Keberhasilan ini juga mencerminkan upaya keras dosen dan staf dalam meningkatkan kualitas pengajaran, penjaminan mutu, serta pengembangan kurikulum yang relevan dengan kebutuhan zaman. Di era globalisasi dan digitalisasi saat ini, pendidikan yang berkualitas menjadi sangat penting, terutama dalam bidang pendidikan dasar. Dengan adanya lembaga yang kompeten seperti Lamdik dalam memberikan penilaian akreditasi, diharapkan institusi pendidikan dapat memenuhi standar yang ditetapkan dan senantiasa memperbaiki dan berinovasi. Lebih jauh, akreditasi unggul ini juga menjadi tantangan bagi PGMI IAIN Langsa untuk mempertahankan dan meningkatkan kualitasnya dalam jangka panjang. Upaya untuk tetap relevant dan adaptif terhadap perubahan kurikulum serta kebutuhan pasar kerja harus terus dilakukan. Hal ini penting agar calon guru yang dihasilkan tidak hanya berkualitas dalam hal akademik, tetapi juga mampu berkontribusi secara nyata dalam dunia pendidikan di Indonesia. Selain itu, akreditasi ini memberikan dampak positif bagi integrasi antar lembaga pendidikan, kerja sama, dan penelitian. PGMI IAIN Langsa dapat menjalin kemitraan dengan berbagai lembaga lain, baik di dalam negeri maupun internasional, untuk berbagi pengalaman dan praktik terbaik. Hal ini bisa memperkaya pengetahuan dan meningkatkan kualitas dosen serta mahasiswa. Terakhir, pencapaian ini juga bisa menjadi motivasi bagi prodi lain di lingkungan IAIN Langsa untuk berusaha meraih akreditasi yang sama atau bahkan lebih baik. Kesuksesan PGMI dalam mencapai akreditasi unggul ini diharapkan dapat mendorong prodi lain untuk meningkatkan kualitas pendidikan dan layanan, sehingga secara keseluruhan dapat berkontribusi terhadap kemajuan pendidikan nasional. Secara keseluruhan, pencapaian akreditasi unggul oleh PGMI Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Langsa adalah langkah positif yang patut diapresiasi. Ini adalah langkah awal yang penting, dan harapannya, pencapaian tersebut dapat menjadi pemicu bagi peningkatan mutu pendidikan guru yang lebih baik di Indonesia.