Institut Seni Indonesia (ISI) Surakarta akan membuka perkuliahan di Banyuwangi mulai Mei 2025, menawarkan prodi Etnomusikologi dan Tari Berita mengenai pembukaan perkuliahan oleh ISI Surakarta di Banyuwangi adalah langkah strategis yang patut diapresiasi. Dalam konteks perkembangan pendidikan tinggi di Indonesia, perluasan lokasi perkuliahan ke daerah-daerah seperti Banyuwangi menunjukkan komitmen untuk menjangkau lebih banyak calon mahasiswa, serta meningkatkan akses pendidikan berkualitas di daerah yang mungkin sebelumnya kurang terlayani. Ini juga sejalan dengan upaya pemerintah dalam menciptakan pemerataan pendidikan di seluruh Indonesia. Dari sisi untuk mahasiswa, kehadiran ISI di Banyuwangi bisa menjadi peluang yang sangat berharga. Mahasiswa yang berasal dari daerah tersebut maupun sekitarnya akan memiliki akses lebih mudah untuk mendapatkan pendidikan seni yang berkualitas tanpa harus pergi jauh, misalnya ke kota besar. Dengan adanya fakultas seni di daerah, kreativitas lokal dapat berkembang dan terpelihara, yang pada gilirannya dapat berkontribusi pada pengembangan budaya dan seni lokal. Di sisi lain, pembukaan program studi di Banyuwangi juga meningkatkan peta pendidikan tinggi di Indonesia. Kehadiran ISI Surakarta di wilayah ini akan mendorong peningkatan kompetisi antar perguruan tinggi lokal, yang pada akhirnya dapat meningkatkan kualitas pendidikan secara keseluruhan. Para dosen dan tenaga pengajar yang berpengalaman dapat berbagi ilmu dan membangun kolaborasi dengan institusi pendidikan lain di daerah tersebut. Selain itu, perluasan pendidikan tinggi tidak hanya memberikan dampak positif bagi mahasiswa, tetapi juga bagi masyarakat sekitar. Dengan adanya mahasiswa yang belajar di Banyuwangi, bisa terjadi pengembangan ekonomi lokal melalui aktivitas sosial dan budaya yang melibatkan masyarakat. Para mahasiswa dapat berkontribusi dalam kegiatan seni dan budaya yang ada, serta memperkenalkan inovasi dan ide-ide baru, yang bermanfaat bagi komunitas sekitar. Namun, di balik potensi tersebut, tantangan juga harus dihadapi. ISI Surakarta perlu memastikan bahwa kualitas pendidikan yang ditawarkan di Banyuwangi tidak kalah dengan yang ada di kampus utamanya. Ini mencakup integrasi kurikulum, pengembangan fasilitas, serta penempatan dosen yang kompeten. Komitmen untuk menjamin mutu pendidikan menjadi sangat penting agar tujuan awal dari pembukaan cabang ini tercapai. Secara keseluruhan, langkah pembukaan perkuliahan ISI Surakarta di Banyuwangi adalah sebuah inovasi yang positif. Diharapkan, program ini tidak hanya menjadi daya tarik bagi calon mahasiswa, tetapi juga berkontribusi signifikan terhadap perkembangan seni dan budaya di Banyuwangi dan sekitarnya. Dengan dukungan yang tepat dari berbagai pihak, termasuk pemerintah dan masyarakat, ini bisa menjadi sebuah model baru dalam meningkatkan akses pendidikan tinggi di berbagai wilayah di Indonesia.