Pelepasan atau penjualan RPH yang letaknya berdampingan dengan bangunan SMAKN Ende itu guna mendukung pengembangan satu-satunya sekolah Katolik neger Berita mengenai Bupati Ende yang mempertimbangkan untuk menjual Rumah Potong Hewan (RPH) demi pengembangan SMAKN Ende menjadi unggul menarik untuk dianalisis dari berbagai sudut pandang. Keputusan semacam ini menunjukkan betapa pentingnya pendidikan dalam agenda pembangunan daerah. Namun, di balik niat baik tersebut, terdapat berbagai pertimbangan yang perlu dicermati. Pertama, pendidikan adalah investasi jangka panjang yang sangat krusial bagi perkembangan Sumber Daya Manusia (SDM) di daerah. Jika Bupati Ende berfokus pada pengembangan SMAKN, hal ini bisa menjadi langkah positif untuk mencetak lulusan yang kompetitif dan siap menghadapi tantangan di dunia kerja. Namun, menjual aset seperti RPH bisa menimbulkan pertanyaan mengenai keberlanjutan program tersebut. Apakah hasil dari penjualan ini akan cukup untuk mendanai pengembangan yang diinginkan? Ataukah ada sumber pembiayaan alternatif yang lebih berkelanjutan? Kedua, keputusan untuk menjual RPH juga perlu diimbangi dengan pemikiran mengenai dampak jangka panjang terhadap masyarakat. RPH memiliki peranan penting dalam menyediakan layanan bagi peternak lokal dan memenuhi kebutuhan daging bagi warga setempat. Mengalihkan fungsi aset tersebut untuk mendukung pendidikan bisa berpotensi merugikan sektor peternakan dan perekonomian lokal jika tidak dikelola dengan baik. Oleh karena itu, penting untuk melakukan analisis dampak yang komprehensif. Selanjutnya, keterlibatan masyarakat dalam pengambilan keputusan ini sangatlah penting. Melibatkan stakeholder lokal, termasuk peternak, guru, dan orang tua siswa, dalam proses diskusi bisa memberikan perspektif yang lebih luas dan mempertimbangkan kepentingan berbagai pihak. Dengan adanya dukungan dan masukan dari masyarakat, keputusan yang diambil akan lebih diterima dan dirasa adil. Selain itu, mungkin perlu juga dipertimbangkan alternatif solusi lain yang tidak merugikan satu sektor untuk memberi manfaat kepada sektor lainnya. Misalnya, ada kemungkinan untuk mencari sumber pendanaan lain, seperti kerjasama dengan sektor swasta atau donor yang tertarik untuk berinvestasi dalam pendidikan. Melalui kolaborasi ini, diharapkan pengembangan SMAKN dapat berlangsung tanpa harus mengorbankan aset penting yang telah ada. Akhirnya, penting untuk membangun sistem monitoring dan evaluasi yang baik pasca-implementasi keputusan tersebut. Dengan adanya evaluasi berkala, Bupati dan pemerintah daerah dapat memantau bagaimana pengembangan pendidikan dapat mendatangkan dampak yang positif serta menilai kembali jika diperlukan perubahan strategi di masa depan. Pada akhirnya, semua langkah yang diambil harus diarahkan untuk menciptakan kesejahteraan dan kemajuan bagi seluruh masyarakat di Ende.