Ia menambahkan, pembangunan Sekolah Rakyat merupakan salah satu program prioritas nasional yang tercantum dalam Asta Cita Presiden Prabowo. Berita mengenai dua calon lokasi sekolah rakyat di Kota Baru, Lampung Selatan, merupakan langkah positif dalam pengembangan pendidikan di daerah tersebut. Keberadaan sekolah rakyat sangat penting untuk meningkatkan akses pendidikan bagi masyarakat, terutama bagi mereka yang mungkin tidak mampu menyekolahkan anak-anak mereka di sekolah formal yang mahal. Dengan adanya inisiatif ini, diharapkan lebih banyak anak-anak di daerah tersebut mendapatkan kesempatan untuk belajar dan berkembang. Pendidikan adalah hak asasi setiap anak, dan hadirnya sekolah rakyat diharapkan dapat mengurangi kesenjangan pendidikan yang ada. Di banyak daerah, termasuk di Lampung Selatan, pendidikan seringkali menjadi privilege bagi sedikit orang, sementara banyak anak lain terpaksa putus sekolah karena masalah ekonomi. Dengan adanya sekolah rakyat, diharapkan semua anak memiliki kesempatan yang sama untuk mendapatkan pendidikan yang layak, tidak terkecuali bagi mereka yang berasal dari keluarga kurang mampu. Selain itu, lokasi yang dipilih untuk mendirikan sekolah harus mempertimbangkan aksesibilitas. Penting bagi calon lokasi sekolah rakyat berada di tempat yang mudah dijangkau oleh masyarakat, sehingga orang tua tidak kesulitan mengantar anak-anak mereka ke sekolah. Dalam hal ini, partisipasi masyarakat juga sangat penting untuk menentukan lokasi yang paling sesuai, sekaligus mendukung keberlangsungan sekolah tersebut. Mendirikan sekolah rakyat juga bukan hanya sekadar membangun fisik bangunan, tetapi juga melibatkan pengembangan kurikulum yang sesuai dengan kebutuhan masyarakat lokal. Pendidikan di sekolah rakyat seharusnya mampu menjawab tantangan dan kebutuhan spesifik komunitas tersebut, sehingga anak-anak tidak hanya belajar aturan akademis, tetapi juga keterampilan praktis yang berguna untuk kehidupan sehari-hari. Melibatkan masyarakat dalam penyusunan kurikulum bisa jadi cara yang efektif untuk meningkatkan relevansi pendidikan tersebut. Implementasi dari program ini juga perlu mendapat dukungan dari pemerintah setempat maupun stakeholder lainnya. Pemerintah bisa membantu dalam hal pendanaan, pengadaan fasilitas, serta pelatihan bagi para guru yang akan mengajar di sekolah rakyat. Dengan adanya dukungan yang solid, diharapkan sekolah rakyat dapat berjalan dengan baik dan memberikan dampak positif yang signifikan terhadap pendidikan di daerah tersebut. Di sisi lain, keberadaan sekolah rakyat juga harus diimbangi dengan pemantauan dan evaluasi yang berkala. Hal ini penting untuk memastikan bahwa program ini berjalan sesuai dengan rencana dan dapat memberikan manfaat yang maksimal. Dengan program evaluasi yang baik, kita bisa mengetahui apa yang telah berjalan dengan baik dan apa yang perlu diperbaiki ke depannya. Secara keseluruhan, inisiatif untuk mendirikan sekolah rakyat di Kota Baru, Lampung Selatan adalah langkah yang patut diapresiasi. Dengan dukungan yang tepat dan komitmen yang kuat, sekolah rakyat memiliki potensi besar untuk mengubah masa depan anak-anak di daerah tersebut dan membangun masyarakat yang lebih terdidik. Ini bukan hanya investasi untuk pendidikan, tetapi juga investasi untuk masa depan yang lebih baik bagi generasi mendatang.