Anak di bawah umur ternyata terlibat dalam kasus tindak pidana destructive fishing yang merugikan negara mencapai Rp 9,3 miliar. Berita tentang anak di bawah umur yang terlibat dalam kasus destructive fishing memang sangat memprihatinkan dan menunjukkan kompleksitas masalah yang ada dalam pengelolaan sumber daya alam yang berkelanjutan. Kasus ini tidak hanya mengarah pada kerugian finansial yang signifikan bagi negara, tetapi juga menggambarkan tantangan yang dihadapi oleh masyarakat, terutama generasi muda dalam pemahaman tentang konservasi dan tanggung jawab lingkungan. Pertama-tama, perlu dicermati bahwa anak-anak seharusnya dilindungi dari aktivitas yang berbahaya atau merugikan, baik bagi mereka sendiri maupun lingkungan sekitar. Dalam konteks ini, terlibatnya anak-anak dalam praktik penangkapan ikan yang merusak seperti ini menunjukkan adanya kegagalan dalam memberikan pendidikan dan pemahaman yang tepat tentang pentingnya menjaga kelestarian sumber daya laut. Pendidikan konservasi harus menjadi bagian integral dari kurikulum di sekolah-sekolah, agar anak-anak memahami dampak jangka panjang dari tindakan mereka. Kedua, kasus ini juga menunjukkan bahwa isu penangkapan ikan yang merusak tidak hanya dilakukan oleh pihak dewasa atau pelaku industri, tetapi sudah menyentuh ke lapisan masyarakat yang lebih muda. Ini adalah sinyal bahwa ada masalah struktural dalam pengelolaan perikanan, di mana tekanan ekonomi dan kemiskinan mungkin mendorong anak-anak untuk terlibat dalam aktivitas tersebut. Oleh karena itu, perlu ada langkah-langkah yang lebih efektif dalam mengatasi kemiskinan dan menciptakan alternatif mata pencaharian yang lebih berkelanjutan bagi masyarakat pesisir. Selain itu, pemerintah juga harus memperhatikan regulasi dan penegakan hukum yang terkait dengan praktik perikanan. Pendekatan yang lebih komprehensif dan profesional dalam penegakan hukum diperlukan untuk mengatasi praktik-praktik merusak yang mengancam ekosistem laut. Program pemberdayaan masyarakat dan kerjasama antara pemerintah, NGO, dan masyarakat setempat dapat membantu menciptakan kesadaran dan mengurangi praktik destructive fishing. Di sisi lainnya, peran orang tua dan keluarga juga sangat penting dalam membimbing anak-anak untuk memilih jalur yang lebih baik. Pembangunan karakter dan kesadaran akan tanggung jawab terhadap lingkungan harus dimulai dari rumah. Keluarga harus dilibatkan dalam dialog tentang pentingnya menjaga lingkungan, serta dampak negatif dari kegiatan yang merusak ekosistem. Secara keseluruhan, kasus anak di bawah umur yang terlibat dalam destructive fishing adalah refleksi dari berbagai tantangan sosial, ekonomi, dan pendidikan yang ada di masyarakat kita. Solusi jangka panjang membutuhkan kerjasama lintas sektor, di mana semua pihak—pemerintah, masyarakat, dan sektor swasta—bekerja sama untuk menciptakan masa depan yang lebih baik bagi anak-anak dan lingkungan. Hanya dengan pendekatan yang holistik dan terintegrasi kita dapat berharap untuk mengakhiri praktik-praktik merusak dan menjaga sumber daya alam untuk generasi yang akan datang.