penekanannya bukan pada pengetahuan tentang tata bahasa melainkan pada penggunaan untuk keperluan praktis seperti komunikasi dan mencerna informasi. Saya merasa bahwa ini adalah langkah yang positif dan inovatif dari Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) untuk memasukkan pembelajaran bahasa Inggris sebagai kurikulum wajib di tingkat Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah (SD/MI). Bahasa Inggris adalah bahasa internasional yang penting untuk dikuasai di era globalisasi seperti sekarang ini. Dengan mempelajari bahasa Inggris sejak dini, diharapkan siswa dapat memiliki kemampuan komunikasi yang lebih baik di masa depan. Selain itu, pembelajaran bahasa Inggris sejak dini juga dapat membantu meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia. Dengan memahami dan menguasai bahasa Inggris, diharapkan siswa dapat mengakses informasi dan pengetahuan dari sumber yang lebih luas, serta memperluas wawasan tentang budaya dan tradisi luar negeri. Hal ini juga dapat meningkatkan daya saing siswa di tingkat internasional. Namun demikian, implementasi program ini juga perlu dipertimbangkan dengan matang. Perlu disiapkan kurikulum yang relevan dan metode pengajaran yang tepat agar siswa benar-benar dapat memahami dan menggunakan bahasa Inggris dengan baik. Selain itu, juga perlu memperhatikan ketersediaan sumber daya manusia yang berkualitas dalam bidang pendidikan bahasa Inggris di tingkat SD/MI. Secara keseluruhan, saya mendukung langkah Kemendikbud dalam membuat pembelajaran bahasa Inggris sebagai kurikulum wajib di tingkat SD/MI. Ini adalah langkah positif menuju peningkatan kualitas pendidikan di Indonesia dan persiapan siswa menghadapi tantangan global di masa depan. Semoga program ini dapat diimplementasikan dengan baik dan memberikan manfaat yang besar bagi kemajuan pendidikan di Tanah Air.